Публикации по теме «Родной язык» (2181-2200)

Муса Җәлилнең "Чәчәкләр" шигырен өйрәнү үзенчәлекләре.

Кыш. Фигыль заманнарын ныгыту.

Р.Фәйзуллин иҗаты белән танышу. “Бердәнбер”шигырен уку. Туган илләренә һәм геройларга карата мәрхәмәтлелек хисе тәрбияләү. Р.Фәйзуллин тормышы һәм иҗаты турында әйтә белүләре; татарча шигырьне аңлауларын тикшерү, шигырь эчтәлеген аңлау; “шигырь”, “ритм”, “рифма”, “строфа” төшенчәсен куллану.

- Яңа педагогик технологияләр кулланып, заманча дәрес проектлаштырып без укучыларыбызны татар теле – ана телебез белән кызыксындыра алырбыз, балаларның дәресләребезгә теләп йөрүләренә ирешербез.

Фигыльләрнең ясалышы. Укучыларга фигыльләрнең ясалышы турында белем алырга шартлар булдыру. Укучыларның фигыль сүз төркеме турында алган белем-күнекмәләрен системага салу. Укучыларда кешенең сәламәтлеге, аны саклауның зарурлыгы турында фикер тудыру.

Знакомство с жизнью и творчеством Лидии Руслановой"

Из опыта работы районного методического объединения учителей родного языка

Программа направлена на создание условий для расширения знаний учащихся в области родного языка, литературы и культуры мордовского народа, а также на развитие личностных качеств школьника, что является необходимым условием в реализации ФГОС. Она позволяет решить задачи в формировании речевых, лексико-орфографических умений, навыков работы с текстом, умений работать со словарями и другими источниками информации.

Эш программаһы Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығы тарафынан раҫланған «Башҡорт теленән программа» (Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең I-IX кластары өсөн). Төҙөүселәре: Толомбаев Х. А., Дәүләтшина М.С., Ғәбитова З. М., Усманова М. ;.- Ижевск: «КнигоГрад», 2008. – 120б.

“Сифат” һүҙ төркөмөн ҡабатлау; 2) тема буйынса уҡыусыларҙың яҙыу һәм һөйләү телмәрен артабан үҫтереү; ҡыш миҙгеленең үҙенсәлектәрен асыҡлау; 3) Башҡортостан тәбиғәтен, уның матурлығын, байлығын күрһәтеү, һаҡларға өйрәтеү ; 4) шәхси, коммуникатив-универсаль уҡыу ғәмәлдәрен үҫтереү.

Сабақ оқушылардың білімдерін арттырып, сыни тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамытады.

Тема научно- практической конференции: «Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста» Тема доклада: «Педагогическое содействие развитию речи детей раннего возраста» Вид работы: исследовательская работа

1) Уҡыусыларға З.Биишева шиғриәтенең идея-эстетик тәьҫир көсөн асыу һәм әҫәрҙәрен уҡып, уларҙың мәғәнә биҙәктәрен күрһәтеү; 2) уҡыусыларҙың фекерләү ҡеүәһен үҫтереү; 3) уҡыусыларҙа эстетик зауыҡ,тыуған илгә һөйөү тойғолары тәрбиәләү.

Презентация "21 февраля - международный день языков" состоит из 15 слайдов. Рекомендуется классным руководителям для проведения тематического классного часа"

Учить детей отвечать на вопросы, договаривать слова, побуждать вы¬ражать свои впечатления в связных высказываниях, упражнять в договаривании слов.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3» Серова Татьяна Львовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок обучения грамоте 1 Предмет: обучение грамоте Программа: УМК «Начальная школа XXI века» 2. Тема учебного занятия: «Звуки [д][д’], буква Д, д » 3. Место урока в теме: 1-й урок в теме «Звуки [д][д’], буква Д, д » 4.Тип урока: изучение нового материала 5. Цель и ожидаемый результат урока: знакомство с новыми звуками [д][д’], и буквой Д,д».

Лэпбук в работе логопеда

Цель занятия: Учить различать буквы Е-И при письме и чтении. Задачи: Коррекционно-образовательные: -Закрепление дифференциации Е-И при письме и чтении. -Вырабатывать навыки правильного грамотного письма и чтения. -Упражнять в звуковом анализе и синтезе слов. -Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Животные» Коррекционно-развивающие: - Развитие зрительно - пространственных представлений. - Развитие психических процессов (мышления, памяти, внимания). - Развитие фонематического восприятия, общей и мелкой моторики. - Формирование связной речи.

КТП. 1 ГОД ОБУЧЕНИЯ.

Перед Вами - интерактивная аудиопрезентация, адресованная учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям, педагогам дополнительного образования. Презентация включает в себя игры, направленные на закрепление знаний детей по теме: "Фрукты", "Осень", также может использована в качестве дополнительного материала к конспекту "Фруктовый сад". Презентация предназначена для детей 6-7 лет с логопедическим заключением ОНР.